"工具和技术"单元项目式实践作业设计分析

摘要：

小学科学是一门实践性较强的学科.作业是发展学生科学核心素养的重要途径,紧扣课标要求,结合教材内容与学生年龄阶段的心理特征,对作业设计理念进行重构,精心设计基于科学核心素养的项目式实践作业,能够提高学生科学核心素养.本文以"工具和技术"单元为例,重点分析了如何设计小学科学项目式实践作业,促进学生核心素养的发展.

关键词：小学科学、项目式实践作业、设计

分类号：G424(教学理论)

资助基金：三明市基础教育科学研究立项课题双减背景下基于学生核心素养的小学科学项目

在线出版日期：2023-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33