用数学打造完美"发现生活中的黄金比"教学设计
让学生感受到数学与人类生活的密切联系,以及对人类历史发展的作用,激发学生学习数学的热情,培养学生发现美、欣赏美、创造美的情趣.
认识"黄金比"、感受"黄金比"的神奇作用、运用"黄金比"
G424(教学理论)
2023-02-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
34-36
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认识"黄金比"、感受"黄金比"的神奇作用、运用"黄金比"
G424(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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