优化教学方法培养学生核心素养

摘要：

在新课标背景下,"核心素养"是指小学生应具备的能够适应终身发展、社会发展需要、未来发展目标的关键能力.而小学科学核心素养的形成,要经历一个从初步探索、深入探究到最终形成科学探究能力的过程,实现小学生科学核心素养的培养对于小学生综合素质的提升以及长远发展具有非常重要的意义.本文定义了小学科学核心素养概念,分析了其对小学生成长的重要影响,揭示了现阶段小学科学核心素养培养过程中存在的问题,并据此提出了优化教学的方法.

关键词：小学科学、优化、教学方法、核心素养、培养

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144