构建思维课堂思考

摘要：

随着教育制度的不断完善,人们开始关注学生核心素养的发展.基于核心素养视角培养学生的科学思维,可以锻炼学生的自主思考能力,可以为学生良好学习习惯的养成奠定坚实基础.文章以小学科学为研究对象,简述了思维课堂,论述了构建科学思维课堂的必要性和重要性,结合实际案例对核心素养下的科学思维课堂的构建进行了深入研究,期望在有效策略的指导和推动下改变原有的科学课堂,让学生在真实课堂中构建起科学思维,为他们更高层次的学习打下坚实基础.

关键词：核心素养、小学科学、思维课堂、有效构建

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2022-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115