教学生像科学家一样开展探究活动

摘要：

小学科学课程是一门实践性课程.探究是科学研究的一个重要途径.小学科学课将探究活动视为学生学习科学的一种重要途径,它注重学生对日常中科学的认识,注重学生的亲身经历、动手动脑等实践,要求学生掌握科学的基本知识,并运用科学的方法和知识来解决问题,在实践中获得和积累认识世界的经验,增强科学能力,养成科学态度,学会与同伴交流、交往与合作.

在线出版日期：2022-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141