构建趣味课堂让学生快乐成长

摘要：

科学课旨在培养学生的科学探究精神,带领学生探索各类现象背后的奥秘与原理,提高小学生的整体科学素养.在具体落实过程中,小学科学教师要依循学生的个性特点与心理需求,避免枯燥刻板的灌输式教学,以更为有趣、生动、高效的教学手段打造趣味课堂,使得每一个学生都能够在科学课上收获知识,感受快乐,逐步成长.完成科学教育任务,顺应学生的个性发展开展教学,教师可应用现代互联网资源丰富教学内容,设计有趣的科学实验与互动游戏,构建小学科学趣味课堂,让学生玩转科学,快乐成长.

在线出版日期：2022-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：127-129