提高探究活动有效性有利培养学生科学素养

摘要：

科学是以探究活动为基础的学科,探究式学习是学生学习科学的重要方式.提高科学探究活动的有效性是培养学生创新实践能力的重要途径.但笔者发现,在教学中,探究活动往往流于形式.老师缺乏对实验细节的指导和把握,在科学探究活动中往往存在费时、低效等比较突出的问题.故此,笔者进行了科学探究活动有效性的策略研究.

在线出版日期：2022-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：136-138