基于STEAM教育理念设计项目式科学实践活动

摘要：

STEAM涵盖科学、技术、工程、艺术、数学多领域知识技能,要求学生交叉融合跨学科的知识经验,创造性地解决实际问题.老师基于STEAM理念,设计项目式科学实践活动,应强调学习的综合性、发展性、开放性、自主性,引导学生在富有思考性与趣味性的假设、构想、创造、展示、交流中,深刻认清科学本质与概念原理,有效实现科学思维、科学精神与创造实践能力的综合发展.

机标关键词：steam教育理念、科学实践活动、项目式、设计项目

分类号：G622.3;G420;G718.2

在线出版日期：2021-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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