在科学探究教学中培养学生高级思维能力

摘要：

小学科学教学的主旨在于,通过科学的探究方法,让学生能够更好地将科学知识和实际生活连接起来,并能够将科学知识运用到生活中.同时,在科学的教育过程中,开拓学生的视野,培养学生的科学素养.新课程改革提倡,锻炼并注重培养小学生的思维能力.因此,在科学教育过程中要充分发挥学科探究的优势,达到锻炼学生思维能力的目的.

机标关键词：学生高级思维能力

在线出版日期：2021-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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