借助STEM教育理念提高科学课实验教学质量

摘要：

小学科学是一门以实验为基础的科学,无论是帮助学生获取科学知识,还是培养学生科学精神,都需要有效实验的支撑,这就要求教师要能开展高质量的实验教学.本文主要论述了小学科学教师要善于借助STEM教育理念,在其他学科核心素质的帮助下不断提高实验质量,培养小学生科学学科核心素养.

机标关键词：stem教育理念、实验教学质量、科学课

分类号：G633.7;G434;TE243

在线出版日期：2021-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：125