改变传统教学模式帮助学生理解科学
如今,信息技术已经十分发达,将其渗透于小学教育是一件十分有必要的事情.这样,不仅可以有效提高课堂教学质量,更能激发学生科学学习的兴趣,对开拓学生的眼界也是大有裨益的.教师在其中要起到积极的引导作用,让学生充分健康地接受科学教育.
小学科学是一门开放实践、鼓励创新的课程,信息技术的应用可以将这门课的效果最大限度地发挥出来.从以往的经验看,信息技术对教学成果的展示有着极为显著的作用.这项技术的运用,可以一改传统的较为僵硬的教学模式,将更多的、板书所不能传达的新奇有趣的内容通过信息技术展示在学生的面前,让学生进一步了解科学、爱上科学.
传统教学模式、理解科学、学生理解
G642.0;G434;G2
2021-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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