情境教学在科学课堂的应用

摘要：

一、情境教学的概念及意义
(一)情境教学的概念
情境一词意思是具体的场合、景象境地,与情景同义.情境有多样的来源,有教师模拟的环境,也有真实的环境,甚至是投映影像或者多媒体.所谓情境教学,就是教师在课堂讲授知识时创设生动、合适、具体的教学场,使学生在教师创设的环境中得到情感体验,将课堂上的科学理论知识转化为解决实际问题的能力,培养学生的自主创新思维.

机标关键词：情境教学、科学课堂

分类号：G623.6;G434;G718.3

在线出版日期：2021-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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