科学课堂的差异教学

摘要：

如今,新课改对小学科学教学有了更高的要求.在当前小学学科教学的过程中,要在一定程度上实现多元化的教学,让学生能够自主地进行科学内容的学习,激发学生科学学习的兴趣,以此来培养学生的科学学科核心素养.同时,在教学中,教师应以学生为主体,要结合不同学生的学习情况,了解学生之间的学习差异,可以通过差异化教学为学生提供有效的学习方式.差异教学是多元化教学手段中的重要方式,教师要了解学生的个体差异,更好地在科学教学中满足学生的不同学习需求.同时,实施差异教学能够让不同学生的优势都得到充分的发挥,进一步促进学生的全面发展.

机标关键词：差异教学、科学课堂

分类号：G623.6;G434;G712

在线出版日期：2021-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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