关注幼儿园亲子作业
幼儿园的孩子由于年龄较小,学习方式以游戏为主,学习内容多源于生活,常常以亲子作业等多元、灵活的形式,在家庭中进行游戏与活动的延伸,通过诸如收集物品、调查记录、手工制作等形式,促进家园共同关注孩子的成长.说起幼儿园的亲子作业,却不时会引发一些家长的吐槽之声.有家长反映,好不容易跟孩子做完了一份调查表,结果并没有被老师选中展示出来,家长暗自分析,很可能是老师嫌他们调查表上的图不够精美;也有家长抱怨,孩子到学校是去学本领的,老师不时地让孩子去观察树叶、寻找昆虫,还要带鱼虾兔羊,真是只怕你办不到,不怕她想不到;还有家长说,发动家里亲朋好友一起收集了很多的瓶瓶罐罐、大小纸盒,大包小包拎到学校分类摆放好,结果,过了一个学期,那些东西还在教室门口的资源收集站里躺着,几乎没有派上用场.
幼儿园、关注幼儿
G612;R175;G434
2020-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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