优化板书设计提升数学课教学质量

摘要：

板书是小学数学课堂教学的有效手段,它是教学内容和教师教学思路的一种呈现方式.板书是教师根据教学的需要,使用黑板以凝练的文字、字母、符号和图表等来传递教学信息的教学行为方式.板书有助于学生了解本节课所学的内容,帮助学生巩固本单元的知识.由于多媒体的迅速发展,在如今的小学数学公开课上,我发现不少的教师离开了课件就无法开展教学,而板书更是少之又少,有的教师甚至不板书,学生在回顾环节,看不到本节课所学的重点,因而总结能力欠缺.教师的板书没有发挥示范作用,教学效果可想而知.

机标关键词：教学质量、板书设计、数学课、课教学

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2020-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：73-74