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关注学习主体优化课堂教学

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新课程改革的不断深入,对教育提出了新的要求.大力开展素质教育、培养学生的学科素养,已成为当前各学科教学的核心要求.小学阶段是义务教育的基础,因此帮助学生形成良好的学习能力是非常重要的.其中,小学数学是小学课程体系中最重要的学科之一.新课程改革要求数学教师以课堂教学为重要的平台,研究课堂的改革方向,改进数学教学,构建高效的小学数学课堂.《小学数学课程标准》指出:"学生是学习的主人,教师是数学教学的活动的组织者、引导者和合作者."因此,教师要转变教学观念,调整教学方法,主动适应改革和发展的现实需要.

优化课堂教学、学习主体

G40-012;G633.8;G71

2020-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2020,(11)

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