课堂生成资源的开发与利用
小学语文是一门基础性很强的学科,具有人文性、开放性、综合性等特点.在全国新课程改革的大背景下,教师更应该在教学中关注、挖掘资源,同时要灵活地应用教学策略,加强师生之间的、合作,达到情感上的交流.
开发与利用、课堂生成、生成资源
G633.8;G421;G25
2020-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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开发与利用、课堂生成、生成资源
G633.8;G421;G25
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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