在观察性实验中提高学生科学兴趣

摘要：

观察性实验,就是在自然状态下,对研究对象的特征进行观察、记录并对结果进行描述和总结的一种实验研究.根据小学科学的新课程标准,要求教师在科学教学时,不仅要关注学科知识,还要重点培养小学生的科学素质能力,从关注教师转向关注学生,培养学生的动手能力.因此,在当前的科学教育中,要关注实验性教学,提高小学生观察性实验的能力.

机标关键词：科学兴趣、观察性实验

分类号：G623.6;G315;B842.3

在线出版日期：2020-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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