科学课堂有效引导学生提问策略

摘要：

现代心理学认为,一切思维都是从问题开始的,而科学研究的第一步就是问题的提出.人类与其他动物相比,最大的区别就是人类的好奇心所引发的问题使人类不断向前.《小学科学课程标准》明确指出,要"使学生掌握关键的基础科学知识和技能,培养科学兴趣和思维习惯;了解科学探究的基本过程和方法,并应用于力所能及的科学探究活动;了解科学和日常生活以及社会可持续发展的关系;理解求真务实、开拓创新是科学精神的核心".而对于小学生来说,提问的过程正是思考后结果的体现.因此,在小学科学教学过程中,老师应该高度重视学生的提问,并采取科学化的教学措施,有效引导学生通过提问获取知识.

机标关键词：学生提问、有效引导、科学课堂、提问策略、引导学生

分类号：G633.41;G424.21;G206.2

在线出版日期：2020-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：50