不能让App"阅读打卡"流于形式
伴随着网络融媒体的迅猛发展,人们对于信息的"获得感"和"掌控力"大大加强,很多人不费吹灰之力便可获取所需的信息或资讯."碎片化阅读"带来了阅读的便利,但是浅层次、不完整、断断续续的阅读弊端,使校园里开展的传统阅读大受冲击,阅读效果也不尽如人意.
流于形式
D621.4;G424.21;C912.8
2020-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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D621.4;G424.21;C912.8
2020-09-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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