微课在科学实验教学中的运用

摘要：

科学课程是一门实践性较强的学科.实验课堂倡导以学生为主体,以教师为主导,学生在实验中学习.学生学习科学课程,不仅能提高动手实践能力,还能养成尊重事实和客观分析的科学精神.微课是以教学视频为载体,以短小精炼、图文并茂为特点的一种新的教学模式.巧妙地将微课融入科学实验教学,能提升学生科学实验学习的目的性和针对性,更有利于提升科学实验教学的效果.因此,积极加强微课在小学科学实验教学中的实践研究具有重要意义.

机标关键词：教学中的运用、实验教学、科学实验

分类号：G641;G434;G315

在线出版日期：2020-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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