微课在科学课教学中的运用探究

摘要：

随着信息技术的不断发展,各种信息化教学手段与学科教学的融合程度不断加深.本文立足小学科学,对微课在小学科学教学中的运用进行了深入的探究,给出了几点个人的建议,以期对大家有所启发.
从教育政策国际比较的视角看,各国对小学科学教育重要性的认识,都经历了一个从不重视到重视的过程.小学科学教育的历史至少有一个世纪了.然而,20世纪60年代西方才开始真正重视起科学教育来,直到90年代这种认识才逐渐遍及整个社会,成为一种共识.以下,简要论述如何在小学科学教学中有效运用微课这一信息化教学的手段.

机标关键词：科学课教学、教学中的运用

分类号：G641;G623.6;G40-058

在线出版日期：2020-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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