实践活动在儿童成长中的价值
课标提倡学生的素质教育.注重学生的全面发展,要求学生主动参与实践活动,乐于探究,勤于动手;注重培养学生课外对信息的搜集和处理能力,并与其他同学进行交流,特别是一些需要动手的问题,更需要学生的团结合作.学生动手能力的提高,能让原本比较枯燥无味的学习课堂变得生动活泼起来;提高学生在学习过程中的自主探究、交流合作经验,能培养学生动手和自理能力.从国家层面,规定了学生的动手实践是素质教育的要求.纵观历史上伟大科学家们的成功案例,莫不如此.詹姆斯·瓦特是英国伟大的发明家,制造出世界上第一台有实用价值的蒸汽机.爱迪生一生只上过三个月的小学,他的成功是他从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,喜欢动手操作才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”.
实践活动、儿童成长
G641;G40-052.4;C913.5
2020-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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