提高评述能力培养核心素养
欣赏评述,指的是审美主体对审美对象进行感受、体验、评判、再创造的过程.欣赏评述的能力是美术核心素养中的重要组成部分.在小学美术教学中要指导学生展开审美赏析和评述,引导学生自主探究,通过亲自体验的方式和作品形成共鸣,尝试表达自己独特的欣赏视角,表达对作品的真实看法.
核心素养、能力培养、评述能力
G633.3;G434;G712
2020-05-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
封3
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核心素养、能力培养、评述能力
G633.3;G434;G712
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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