游戏法在幼儿活动中的运用

摘要：

幼儿年龄偏小,在课堂教学中注意力不容易集中,虽然对于新知识有较强的好奇心,但是幼儿一旦从个人思维上认为新知识没有任何趣味,就会很快放弃对于该知识的学习.所以对于幼儿教学来说,采用传统的传输式教学法,无法取得应有的教学效果.幼儿天性爱玩好动,所以幼儿对于游戏的感兴趣程度要远大于教学.为了保证幼儿可以更加高效地学习,教师就需要将游戏与教学活动相结合,通过教学游戏让幼儿对教学内容产生更加深刻的认知,对教学重点的印象更加深刻.本文通过研究幼儿教学活动中游戏教学法的应用,提出可行性教学策略,以改善当前幼儿教学活动中所存在的普遍问题.

机标关键词：游戏法、幼儿活动

分类号：G610;R778.2;H195.3

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：157-158