有效组织科学探究活动研究

摘要：

探究活动是小学科学学习的主要途径,也是小学科学教学的主线,探究是科学学习的方式以及目标.在科学的课堂中,应该尽可能多地为学生提供探究机会.教师在课堂中应运用多种方式导入,激发学生的探究冲动,使学生对科学的乐趣有较好的一种体验,增长其科学探究能力,从而获取科学知识,形成良好的科学态度.

机标关键词：有效组织

分类号：F276.3;TP391.3;G633.6

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：48