数学教学应用微课探析

摘要：

随着我国科学技术的不断进步,微课作为一种新型的教学方式,在小学数学课堂中应用得越来越频繁.教师在课堂上应用微课进行数学教学,可以通过视频的方式将各种知识点呈现在学生面前,重点难点一目了然.而数学是逻辑性较强的一门学科,具有较多抽象的概念,对于小学生来说第一次接触难以理解,而微课教学则可以化抽象为具体,提高教学效率.当学生更快地理解重难点后,对于数学的探索精神就会被激发出来,并主动参与到数学难题解答中.

机标关键词：教学应用、数学教学

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2020-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-16