信息技术 与数学课教学的整合策略
信息技术融入小学数学的教学过程,能起到一定的积极作用,丰富传统教学的方式方法.将信息技术与以往的教学经验完美融合,可以改变并创新小学数学的授课形式,改变小学数学的教学现状,并且以此作为有用处的参考方法,成功地使小学数学的教学质量更上一层楼,也能激发学生的学习乐趣.
整合策略、信息技术、数学课、课教学
G633.6;F271;G434
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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整合策略、信息技术、数学课、课教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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