感受教学过程中的美

摘要：

语文课本中有各式各样的美文,美的语文课堂对学生的陶冶作用更是明显.本文从美育的角度出发,结合语文课堂的教学过程,分析其中体现的语文美育实践.《火红的枫叶》是苏教版二年级语文上册第三单元的一篇写景美文,作者金波以短短数百字,既描写出了秋天枫树林迷人的自然风貌,又写出了学生对老师深深的爱,为我们展示了一幅和谐美丽的画面.笔者在《火红的枫叶》这一节课堂教学展示课中,与同学们一起感受了文本的美,也感受了课堂教学过程中的美,收获颇多.

机标关键词：教学过程

分类号：G642;G434;G712

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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