开放式课堂的创设
在语文教学中,教师要树立"大语文观",运用开放式教学,不拘泥于课本,重新组合教学内容,通过预设"开放式"问题,采用"激励性评价"等方式,让课堂学习活动更贴近学生对生活的不同感知,加深其对课文内容的不同理解.开放式教学注重对学生创新精神和实践能力的培养,减轻学生对机械知识学习、重复记忆的压力,始终精神饱满地追求学习的乐趣.
开放式课堂
G641;G718.5;TN0
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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