应用scratch教学 培养学生信息技术计算思维能力

摘要：

scratch教学是小学信息技术教学的重要组成部分.其本身是一个编程软件,因其趣味性、综合性以及实践性等特性,已经被普遍纳入小学信息技术的教学.据此,教师要不断实现scratch教学的创新性和实用性,通过自主创编、游戏互动以及搭建平台的教学实践,在引导学生应用scratch软件体验过程、厘清思路、归纳概括的过程中培养学生的信息技术计算思维能力.

机标关键词：scratch教学、计算思维能力、学生信息、信息技术

分类号：G623.58;G434;TP3-4

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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