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生活化区别于书本的"概念化",是按照本来的面貌反映事物的真实情况.而小学科学生活化实验就是基于学生的生活实际,从已有的生活经验、认知能力和操作水平出发,利用日常生活中常见的事物,通过有组织有计划的实验探究,发现蕴藏在其背后的科学规律,使科学实验富有生活味,让学生感受科学来源于生活,生活处处皆科学.

stem

G434;G633.7;TG115.21+5.3

2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

19-20

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2020,(3)

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