"慧玩"理念下的 科学课教学探索
随着素质教育的推进,小学科学课堂也向着寓教于乐的方向发展.本文从"儿童立场"出发,通过探讨变身孩子王、开展趣味教学、教学做合一这几个方面来研究"慧玩"理念下的科学教学,让学生在趣味探究活动中学习新知识,提高科学素养,推动他们健康快乐成长.
科学课教学、教学探索
G623.6;G40-058;G712
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
14-15
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科学课教学、教学探索
G623.6;G40-058;G712
2020-03-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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