长江生态文明主题综合实践活动课程的校本化开发

摘要：

一、引言
长江作为中华民族第一大河,其生态环境与社会发展之间存在一定的关联.近年来,由于经济社会的发展,导致其与生态环境之间的矛盾逐渐加重,长江生态环境破坏严重,长江生态环境的恢复工作被提上了日程.本文基于长江生态环境发展状况,将长江生态文明作为实践活动的主题,向学生传递保护长江生态环境的责任意识,探究小学综合实践活动课程校本化开发策略.

机标关键词：综合实践活动课程、校本化开发、生态文明、文明主题

分类号：G622.3;G434;G807

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：13-14