数学核心素养生成的教学策略

摘要：

在新课改背景下,小学数学教师在教学中必须重视学生核心素养的培养.教师制定科学合理核心素养生成战略,以学生为主体,教师则是学生学习数学的引导者,指导学生养成良好的数学核心素养,为学生创造良好的数学学习氛围,促进学生健康全面发展.

机标关键词：数学核心素养、教学策略、素养生成

分类号：G633.6;G420;G220

在线出版日期：2019-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：111