数学复习课教学"四部曲"

摘要：

"复习课难上、复习课难教"是广大小学数学老师的共同想法,也是许多老师经常发出的感叹.这是因为复习课没有了新授课的"新鲜感",也没有练习课的"成功感".有效教学是当下数学教学的理念,为了更好地提高教学质量,复习课是每个老师必须掌握的一种课型.事实上,我们从事数学教学的老师往往忽略了几个细节,才导致了数学复习课更加枯燥,更加难上.在新课程背景下,怎样上好复习课,特别是小学数学的复习课.经过多年的积累,我认为我们的复习课可以通过梳理、建构、应用和延伸这四个步骤进行复习课的教学,笔者把这四个步骤称之为复习课教学的"四部曲".笔者结合自己从教经验,认为上好复习课可以通过梳理、建构、应用和延伸四个步骤进行,可以把它称之为复习课的"四部曲".

机标关键词：复习课教学、四部曲

分类号：G633.8;G434;I712.074

在线出版日期：2019-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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