数学与科学课程整合的意义和策略探究

摘要：

随着素质教育的深入开展和新课程改革的全面推进,应试教育的大旗已经应声而倒,如何改进教学方法,提高课堂教学效率,实现高效课堂成为每个教育工作者都在思考的问题.在新时期的教学方式改革的过程中,涌现出了将两门课程进行整合的做法.科学与数学具有紧密的联系,科学是以一种冷静的态度,审视我们所处的客观世界,并给出合理的、科学的解释;数学则是从人类最早结绳计数起,渐渐发展完善起来的一套满足人类方便的工具,世间绝大部分现象和其内在规律都可以借由数学这套体系这种工具厘清,用数学的方式展现出来,数学可以说是科学的工具.因此,这两个学科能够实现有效的整合.以下仅简述其意义和策略,还望能有所借鉴意义.

机标关键词：课程整合、科学课程、意义和策略

分类号：G640;G4;G522.72

在线出版日期：2019-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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