在信息技术背景下,注重课本剧表演提升语文学习品味

摘要：

语文课本剧的起始源头是语文教学课程中对课文阅读文本进行分角色的朗读.对于语文课文教学来说,课本剧是比较高级别的教学模式应用.在新课改背景下,学生可以将语文阅读课文作为基本的课本剧素材,进行小组讨论;改编课本内容为课本剧,通过彩排、表演的方式,将课文内容展示出来.由于在这个过程中学生锻炼了表达、写作以及沟通能力,因此课本剧具有独特的应用价值.对语文课文内容表达进行再升华,将课本内容由静态的文字变为动态的表演,让学生对课本的内容也有了立体的感受,学生的各方面能力都能因此增强.笔者在平时的语文教学实践中努力探寻课本剧的具体应用,本文将探讨课本剧表演对提升语文学习品质的独特作用.

机标关键词：课本剧、语文学习、信息技术、技术背景、背景下

分类号：G633.3;G434;F270.7

在线出版日期：2019-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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