数学教学培养学生逆向思维的对策探讨
在数学思维的开发中有一种逆向思维,小学数学教师要注重逆向思维的教学,引导学生学会运用逆向思维学习数学.当小学生拥有逆向思维时,数学学习成绩一定会变得更加优秀.在此,我将对如何在小学数学的知识教育中开发学生的逆向思维展开研究讨论.
小学数学的教育如果想要发展好,教师首先要考虑发展小学生的数学思维.因为只有小学生具备良好的数学思维能力和懂得利用数学思维去学习数学和解决数学问题,小学生的数学学习才会获得良好的发展.逆向思维在数学思维中占有非常重要的地位,当小学生能够在一个数学知识点中产生逆向思维时,足以说明小学生对这一个知识点已经有足够的掌握,且学会反向思考数学知识,将自身的数学学习能力再次提高.
数学教学、对策探讨、逆向思维、教学培养
G633.6;G434;G718.3
2019-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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