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在数学课堂中培养学生核心素养

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小学阶段正是学生启蒙的关键时期,因此小学的教学模式受到了社会上越来越多的关注.随着素质教育理念的深入,教师也开始对课堂观念进行转变,并不断地加强学生在课堂上的主体地位.而课堂教学的真正意义,不只是简单地对学生进行知识的传递,而是要不断地提高学生的综合素质,并不断对学生价值观和态度进行培养.本文将简要地对如何在课堂上培养小学生的素养进行分析.

培养学生核心素养、数学课堂

G423.07;G633.6;G718.3

2019-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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