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设计合理有趣的教学活动

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"让游泳者到水中去"是交际语言教学理论的核心思想,在小学英语教学中,教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,要突出交际能力、综合语言运用能力的培养.学生只有在有声的语言环境中学习语言,才能更好地引发学习兴趣,唤起学习积极性,促进其语言运用能力的提高,从而达到培养学生熟练运用英语的目的.因此,英语教学中应设计合理有趣、真实生活化的教学活动,让学生积极主动地参与交际,在教学中注意培养学生的交际能力,学以致用.

教学活动、设计合理

G612;G434;P208

2019-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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