科学课教学方法的选用策略
小学教学模式在新课程不断改革的基础上,需要做出一定调整.选定合理有效的教学方法可以提高教学质量,对于提高课堂教学的有效性有重要意义.本文主要针对小学科学教学方法的选用问题进行分析,目的是提高小学教学质量,内容如下.
科学课教学、选用策略、教学方法
G623.6;G40-03;R288
2019-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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科学课教学、选用策略、教学方法
G623.6;G40-03;R288
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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