农村学生科学学习兴趣的培养策略

摘要：

探究小学生科学学习兴趣,不仅仅是对学习目标的探索,而且还要掌握好方法,可以让学生能够感受到亲身学习的经历,培养其探索的能力,也是科学学习的主要方法途径之一,我们在探索的过程中,虽然已经取得了一定的实践研究成果,并且让学生经历了更多探索科学知识的过程,因此可以让学生在整个探究过程中,能够得到能力方面的提升,学习科学文化知识的兴趣更加广泛,有利于动手实践和创新发展.

机标关键词：培养策略、学习兴趣、农村学生、科学学习

分类号：G633.41;G434;G718.3

在线出版日期：2019-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：55