小池塘生态系统校本课程构建的价值与策略

摘要：

在新课程改革的进程中,校本课程成了新课改的重点,成为学校的一张名片.校本课程是以学校为本位,由学校自己确定的一种课程,是对国家课程、地方课程的拓展与丰富.近几年,校本课程出现了百花齐放百家争鸣的局面,校本课程成为学校创特升格的切入口.各类校本课程如同雨后春笋,各地中小学依据本校自身资源优势,开发建构出富有特色的校本课程.我作为一名新时代的小学科学教师,与时俱进地加入校本课程建设的队伍,挖掘和运用学校现有物态资源,开发建构出小池塘生态系统的科学实践活动课程,为科学教学注入新鲜血液,为学生科学素养的提升助力加油.

机标关键词：校本课程、池塘生态系统、课程构建、价值与策略

分类号：G632.3;S967.4;G114

在线出版日期：2019-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：16