科学课的多元化教学

摘要：

多元化教学模式在小学科学教学中的有效运用,不仅能激发学生学习动力,提高学生课堂参与度,还能绘就一幅幅色彩斑斓的科学图景,从而为科学教学注入生机与活力.有鉴于此,小学科学教师在教学中,应当努力摒弃千篇一律的教学模式,积极运用多元化教学模式,从而让科学教学绽放魅力,进而使学生乐此不疲.本文立足于小学科学教学实践,就小学科学多元化教学进行如下探究.

机标关键词：多元化教学、科学课

分类号：G623.6;G434;R47

在线出版日期：2019-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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