多媒体技术在科学课应用的思考与实践

摘要：

伴随科学技术的不断进步,多媒体这种全新的教学设备已经逐渐走进课堂,成为教学环节过程之中不可替代的重要组成部分.多媒体教学改变了传统的教学模式固有的缺点和不足,在一定程度上能够显著提升学生们的学习积极性和学习效率,使学生们获得更加独特的学习体验.基于以上的原因,本文结合笔者多年的教学实践经验,就多媒体技术在小学科学教学中的应用进行了分析和思考,并提出了自己的看法和观点,通过与各位进行分享,以期能带来一些指导和帮助,进而促进我国教学水平实现应有的提升.

机标关键词：多媒体技术、思考与实践、科学课

分类号：TP37;G64;G434

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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