引领动态生成构建精彩课堂

摘要：

小学数学新课程实施后,构建生成性课堂是新课程课堂教学的亮点和难点.生成性是新课程理念之一,强调学习的自主构建,强调教学的动态生成.
生成性是新课程课堂教学的重要特征.正如《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:"课堂教学不应当是一个封闭系统,也不应当拘泥于预先设定的固定不变的程序,预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未成的体验,要鼓励师生互动中的即兴创造,超越目标预定的要求".生成性的数学课堂旨在体现课堂教学的丰富性、开放性、多变性和复杂性,激发师生的创造精神和智慧潜能,焕发课堂的互动气氛和生命活力.

机标关键词：精彩课堂、动态生成、生成构建

分类号：G623.5;D926.3;TP311.52

在线出版日期：2019-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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