10.3969/j.issn.1674-6317.2019.01.014
STEM教育与科学教学融合路径研究
STEM教育在小学科学教学中的融合应用,能够为科学教学改革提供相应的支持,全面增强教学活动的有效性,在丰富科学教学内容的基础上,实现对学生科学意识和能力的培养.本文从STEM教育入手,对其与小学科学教学融合的路径进行了适当的分析,希望能为小学科学教学改革提供有价值的参考.
stem教育、科学教学、融合路径、教学融合
G434;G623.6;G511
2019-03-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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