“投石机”STEM活动案例研究
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10.3969/j.issn.1674-6317.2018.09.058

“投石机”STEM活动案例研究

引用
STEM教育是科学、技术、工程和数学教育的统称,不仅仅是各个学科的简单叠加,也不是相关分立学科的统称,而是在教育项目中更多地进行整合.基于STEM的课程理念,更有效地开展符合学生特点的自主探究学习,充分吸引了学生的兴趣和参与.

stem、活动案例、投石机

G633.3;G434;TG115.21+5.3

2018-10-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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小学科学(教师版)

1674-6317

22-1388/G4

2018,(9)

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