点拨的策略:此处有声胜无声

摘要：

我国著名的特级教师蔡澄清在《重在点拨》一文中指出:“点”,就是“点”要害,抓重点;“拨”,就拨疑难,排障碍.点拨,就是教师针对学生学习过程中存在的知识障碍与心理障碍、思维障碍等,用画龙点睛和排除故障的方法,启发学生开动脑筋,自己进行思考与研究,寻找解决问题的途径与方法,从而达到掌握知识并发展能力的目的.

在线出版日期：2018-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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